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信息技术课堂差异教学设计研究
信息技术课堂差异教学设计研究
作者:
周清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学设计
信息技术
课堂
教学方式
教学质量
摘要:
一、信息技术课堂实施差异教学的必要性 差异教学不仅是教学方式的转变,更是提升教学质量的必然要求。信息技术课堂差异教学实施的必要性体现在以下几个方面:
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文献信息
篇名
信息技术课堂差异教学设计研究
来源期刊
中小学电教:下
学科
工学
关键词
教学设计
信息技术
课堂
教学方式
教学质量
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
130
页数
1页
分类号
TP3
字数
语种
DOI
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周清
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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19
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