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摘要:
一、信息技术课堂实施差异教学的必要性 差异教学不仅是教学方式的转变,更是提升教学质量的必然要求。信息技术课堂差异教学实施的必要性体现在以下几个方面:
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内容分析
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文献信息
篇名 信息技术课堂差异教学设计研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 教学设计 信息技术 课堂 教学方式 教学质量
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号 TP3
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
信息技术
课堂
教学方式
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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