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联结理论有效化解数学学习
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摘要：
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“数学学案”--联结教和学的媒介
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找准有效"支点"助推数学学习
初中数学
有效'支点'
理解数学享受数学
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数学教学
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
6
总被引数（次）
9642
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