作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节.文中笔者根据自己的教学经验,对数学课堂提问的艺术做出了几点总结.
推荐文章
浅析小学数学课堂提问艺术
小学数学
课堂提问
艺术
刍议小学数学课堂提问艺术
小学数学
课堂
提问艺术
初中数学课堂提问艺术之我见
初中数学
提问艺术
课堂效率
浅谈小学数学课堂提问
数学课堂
提问技巧
目的性
启发性
激励性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈数学课堂提问的艺术
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 数学 问题 提问艺术
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 77
页数 分类号 G633
字数 1995字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢自翔 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
问题
提问艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2459
论文1v1指导