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摘要:
课堂沉默是指在课堂中学生对教师授课所涉及到的内容,不论是教师提问,还是需要学生质疑,学生都不给予积极响应而保持沉默不语的一种现象。它既不利于学生口语交际能力的发展、思维能力的培养,也不利于学生学习水平的提高和自我能力的锻炼。随着年级的升高,课堂发言积极的学生不断减少,
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文献信息
篇名 浅析语文课堂沉默的原因
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 课堂沉默 原因 语文 口语交际能力 中学生 能力的培养 教师授课 教师提问
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 封超 4 2 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂沉默
原因
语文
口语交际能力
中学生
能力的培养
教师授课
教师提问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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