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摘要:
新课标要求物理教学要注意培养学生能力方面的提高,为适应新的教学要求物理教师在教学实施中要创新教学模式.物理探究教学是在教师的指导下开展形式多样、丰富多彩的实践活动,使学生根椐自己的兴趣和特长自主选择研究课题,并对活动中的某个问题进行研究,独立地分析问题和解决问题,最终对研究的问题有一结果.使学生在参加这些活动的过程中,学习知识,学习研究问题的方法,培养各种能力,并鼓励学生在研究的过程中,发现新问题,学习新知识,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 依据新课程标准开展物理教学
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 物理教学 新课程标准 学生能力 物理探究教学 创新教学模式 学习知识 物理教师 教学实施
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 课标解读
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2480字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
新课程标准
学生能力
物理探究教学
创新教学模式
学习知识
物理教师
教学实施
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
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