激发学生学习兴趣 优化小学数学教学

• 作者: 张现涛
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为主体 小学数学教学 学习兴趣 激发 优化 数学教学活动 参与教学 学习数学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

数学的学习是以学生为主体的,因此在数学教学活动中,学生就应自觉的、主动地参与教学全过程。不把学习数学当成枯燥的符号和负担,而变成主动的愿望及内心需求。在多年的教学实践中,我深深地体会到——对小学生来说,兴趣才是最好的老师。唤起学生学习兴趣,是学生积极学习的前提条件。

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