有效培养学生的问题意识

• 作者: 陈闽锋
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习方式 问题意识 培养 提出问题 教学艺术 认知活动 心理状态 课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 小教园地
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

布鲁姆说过：最精湛的教学艺术遵循的最高准则就是让学生提出问题。问题意识是指学生在认知活动中遇到一些难以解决的、产生疑虑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、探究的心理状态。在创新教育与课程改革的这一背景下，培养并强化学生的问题意识，对于促进学生学习方式的转变，培养学生的创新精神等具有十分重要的意义。那么，在课堂教学中培养学生问题意识的策略应该有哪些呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈闽锋		6	1	1.0	1.0