基于网络环境的语文阅读教学探究

• 作者: 张文国 陈红梅
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 阅读能力 语文教学 教学探究 网络环境 传统教学 主动学习 创造性思维 写作能力
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: TP393.18

摘要

培养学生的阅读与写作能力，是语文教学的实质，目的是使学生的人文素养得到提高。让学生在价值观、态度、情感方面得到提升。网络教学改变了传统的教学模式，突破了传统教学的局限性．追求人文性和工具性的统一。并且更加注重人文性，而不仅仅是注重工具性，同时也注重学生的实践活动，注重培养学生的语感及运用能力．注重熏陶、感悟和积累，注重培养创造性思维，能够使学生在教学过程中积极探究，主动学习。所以。充分利用网络资源的优势，可以培养学生的阅读能力．有利于学生轻松畅快地学习语言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红梅		1	0	0.0	0.0
2	张文国		1	0	0.0	0.0