课程教学过程优化探析

• 作者: 吕跃进
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学模型 课程教学 过程优化
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 30-31
• 分类号: G
• 字数: 3814字
• 语种: 中文

摘要

阐述课程教学改革的必要性与改革的思路,以广西大学数学模型课程为例,探讨数学模型课程教学过程优化,介绍实施数学模型课程教学过程优化的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕跃进		119	1973	18.0	41.0