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摘要:
本文就语域在高中英语写作教学中的运用做探析,旨在阐述发挥语域的功能来优化写作教学的重要意义.通过对语域的分析来提出正确运用的相关策略方法,提高学生语言运用的灵活自如能力.正确使用语域能够准确表达语言内涵,提高文章的思想性和内涵性,更能体现表达者丰富的语言文化知识和综合运用能力.
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文献信息
篇名 试谈语域在写作教学中的运用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 高中英语 写作 语域
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1890字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
写作
语域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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