浅谈初中物理兴趣教学的切入点

• 作者: 赵艳华
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 兴趣教学 物理学习困难 自然学科 学习成绩 物理教师 学习积极性 物理规律
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 175-175
• 分类号: G633.7
• 字数: 2477字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门自然学科，以力学、光学、电学、热学等物理现象和物理规律作为研究的对象．具有抽象性、科学性和研究性等特点。由于初中生不擅长抽象思维．因此，常常感到物理学习困难．听不懂．学习成绩不理想。这也是很多物理教师在教学中感到头疼的问题。为此．我们一定要扭转学生对物理的偏见．让学生对物理学科感兴趣．从而乐于学习。教师应根据学科的特点和学生的认知特征．找出能引起学生学习兴趣的切入点．促进学生的学习积极性，开发学生的智力。