浅谈班主任工作中的换位思考

• 作者: 康生梅
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 换位思考 职校学生 学会做事 行为方式 学会做人 青少年成长 普通学校
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

摘要

90后的职校学生，跟其他普通学校的学生一样，正处于青少年成长的过渡期，他们喜欢张扬个性，做事比较冲动，性格相对叛逆，对未来感到困惑和迷茫，渴望具有成人的思维和行为方式，但又不具备对思维和行为的控制能力。作为班主任，学生的领路人，应站在学生的角度想问题，做事情，倾听学生的心声，了解学生的困惑，解决学生的困难，春风化雨般，让学生学会做人，学会求知，学会做事，就显得尤为重要。因此，我将换位思考这一教育理念始终贯穿于自己的教学实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康生梅		1	0	0.0	0.0