反思大学英语教育

• 作者: 王月露
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 唯英语教育 强制同化 大学英语教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 3444字
• 语种: 中文

摘要

“唯英语教育”这一术语产生于美国19世纪末20世纪初,是美国联邦政府针对土著印第安人开展的一场强制同化运动.旨在强制印第安人放弃母语,唯一用英语进行学习,生活,交流等一切表达,因实施方法等问题,结果以失败告终.透视这一现象,反思大学英语教育的目的也是希望学生能熟练的运用英语进行听说读写译,种种原因,如今对于大部分中国学生来说,也未见成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王月露	吉林农业大学外国语学院	15	6	1.0	2.0