给学生一个“舞台”——在思品教学中贯彻“以学生为主体”教学思想的几点做法

• 作者: 李修梅
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课教学 多样的活动 小组协作 自主学习 主体作用
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 41
• 分类号: G633.2
• 字数: 2245字
• 语种: 中文

摘要

学生参与课堂教学问题是近年来国内外教学领域中的一个热点问题,新课程实施的核心是以人为本,尊重学生的主体地位,因此,凸现学生的个性,让学生带着自己的知识、思考、兴趣等参与教学活动,将成为思想品德课教学的灵魂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李修梅		1	0	0.0	0.0