作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在一次考试中就“钥匙”二字百分之八十学生错了。难道汉字真是“名堂不少、规律难找、死记硬背的形象符号”吗?翻开《新华字典》看看,就会发现奥秘了。原来“钥匙”除了读“yaoshi”之外,还有一个读音是“yueshi”。孩子们写不出“钥匙”,是因为在“钥匙”的字音和字形之间没有建立意义链接。
推荐文章
让汉字走进童心——灵活教学趣味识字
巧记字形
趣悟字意
活现字体
易辨字面
用三“心”、二“意”点亮随班就读生的童心
随班就读生
三“心”
二“意”
新媒体下的汉字文化和汉字教育
汉字文化
汉字教育
新媒体传播
谈对非汉字圈学生的汉字教学
非汉字圈学生
汉字
教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 亲近汉字点亮童心
来源期刊 现代教育科学:小学教师 学科 文学
关键词 亲近 汉字 点亮 童心
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 157-157
页数 分类号 H12
字数 1961字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2012.01.155
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
亲近
汉字
点亮
童心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-324
2007
chi
出版文献量(篇)
4840
总下载数(次)
0
总被引数(次)
2168
论文1v1指导