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摘要:
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让学生大胆发言
学生发言
学生心理
教学方法
怎样把课堂话语权还给学生
课堂话语权
初中生
初中语文
网络公众话语权存在的问题与规制
网络公众话语权
言论自由
规制
试论班级管理中学生话语权的回归
班级管理
话语权
回归
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让学生大胆行使话语权——浅谈口语交际训练的感受
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 话语权 大声流畅 素材 形式多样
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G632
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐海军 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
话语权
大声流畅
素材
形式多样
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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