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摘要:
指出中职护理学校学生在学习医护英语词汇中存在的问题并分析其原因,探讨针对这些问题的有效的教学方法.
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文献信息
篇名 中职护生医护英语词汇教学方法初探
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 中职护生 医护英语 教学方法
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 100-101
页数 分类号 G
字数 2830字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李婕 9 9 2.0 2.0
2 李宁林 4 42 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (1)
1999(1)
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  • 二级参考文献(1)
2005(1)
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2008(1)
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2010(1)
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2012(0)
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2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中职护生
医护英语
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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