浅谈优化数学作业设计

• 作者: 戴斌
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 作业设计 主体性
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 254
• 分类号: G712.4
• 字数: 2478字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.16.230

摘要

数学作业是教学过程的一个重要环节,若设计不好,后果必然是“学生爱你不容易”；若能给学生充分的自主,学生不仅会饱含热情地投入到作业中,而且作业也会成为师生交流和联系情感的重要纽带.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴斌		1	0	0.0	0.0