激发兴趣：语文教学活力的起点--浅析小学语文激趣教学方法

• 作者: 张迎春
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 教学方法 教学活力 激发兴趣 好之者不如乐之者 激趣 学习活动 著名教育家
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文教学耗时多、效果差的问题，至今一直没有得到根本解决。其中，一个重要的原因，就是学生对语文缺乏兴趣。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”美国著名教育家布鲁纳也曾说：“学习的最好刺激，乃是学生对教材的兴趣。”思维科学的研究成果也告诉我们：当人在从事饶有趣味的活动时，大脑就会分泌一种化学物质，它的效力比吗啡高出500倍。因此，对有趣味的学习活动，学生不但不会感到有压力。而且乐此不疲，记忆、理解、创造潜能得到充分的发挥。反之，如果没有兴趣，就失去了产生学习动机的内驱力，失去了不怕困难、战胜困难的勇气和力量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张迎春		4	1	1.0	1.0