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摘要:
本文对中高职教育结构一体化的英语课程情况进行分析和研究,通过分析中高职教育结构一体化,阐述中高职教育中英语学习的必要作用,对中高职英语课程进行分析,研究英语课程衔接问题,对英语课程安排提出合理建议.
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多元化主体
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职业素养
课程整合
课程建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于中高职教育结构一体化的英语课程分析与研究
来源期刊 科技信息 学科
关键词 中高职教育 英语课程 衔接
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 分类号
字数 3020字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任东梅 山东劳动职业技术学院基础部 9 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中高职教育
英语课程
衔接
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科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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