如何利用电教媒体培养起始年级阅读习惯

• 作者: 王亚梅
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 生物学
• 关键词: 阅读习惯 电教媒体 培养 利用 情感体验 阅读教学 课程标准 阅读方法
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11

摘要

《语文课程标准》中阅读教学的目标是“具有独立阅读的能力．注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感：学会运用多种阅读方法；能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。怎样完成这一目标，我们要从培养起始年级学生良好的阅读习惯抓起。

作者信息

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1	王亚梅		1	0	0.0	0.0