非语言因素对英语阅读能力的影响及对策

• 作者: 朱筱杭
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 非语言因素 阅读能力 对策
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 197
• 分类号: G623.31
• 字数: 2397字
• 语种: 中文

摘要

英语阅读在英语学习过程中具有非常重要的地位,而英语阅读能力的提高与学生的思维方式、阅读技巧、背景知识等非语言因素有很大的关系,本文从影响英语阅读能力提高的几个非语言因素分析入手,就如何克服这些不利因素,提高阅读能力和效率,给出相应的对策.