浅谈高中音乐课审美化设计的作用

• 作者: 曹玖辉
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 审美化设计 音乐课 高中 艺术形象 精神愉悦 情感熏陶 教学体会 感知
• 年，卷（期）: wldh_2012,（10）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G652

摘要

对高中音乐课进行审美化设计,有利于促使学生对音乐所塑造的艺术形象进行感知、欣赏与品味,以获得情感熏陶和精神愉悦,进而对音乐产生浓厚的兴趣和炽热的爱。笔者结合自己的教学体会,简述高中音乐课审美化设计的积极作用,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹玖辉		2	0	0.0	0.0