护士执业资格考试知识点在护理教学中的渗透——浅谈内科护理学的教学改革与创新

• 作者: 李若琼 金梅
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护士执业资格考试 教学模式 创新理论
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 91-92
• 分类号: G40-03
• 字数: 2355字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.04.057

摘要

为适应护士执业资格考试的变化,我校对内科护理学的教学进行改革与创新,把护士执业资格考试出现的高频知识点在教学中进行渗透,对教学内容进行立体整合,采用多元化的教学模式,灵活多样的教学手段和方法,以提高教学质量和学生的综合素质,提高护士执业资格考试过关率.