浅议英语课堂用语的规范性和多样性

• 作者: 顾杏花
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂用语 规范性 多样性
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 学科讲坛
• 页码范围: 18-19
• 分类号: G4
• 字数: 421字
• 语种: 中文

摘要

语言是通过运用和反复重现来学习的.英语教师的课堂用语是英语输入的主渠道.课堂用语运用得好,可以提高学生们的学习兴趣.课堂用语要讲究艺术,应注意语言的规范性,并经常变换句型,保持新鲜感,激发学生们的学习兴趣,使学生们在轻松、愉快的学习氛围中努力学习英语.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾杏花		2	1	1.0	1.0