高中数学教学中对学生错误的应对艺术探讨

• 作者: 陈晓娟
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 学生错误 艺术探讨
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 44
• 分类号: G633
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

在学生学习过程中,出错是在所难免的.对教师而言,学生“错误”是一个机遇,一个挑战,也是考验教师机智的良机.在日常教学中,若教师以独具智慧的教学艺术来处理这样或者那样的“错误”,那么课堂教学将处处有创造、时时有惊喜.因此,在高中数学教学中,教师应学会品味课堂上出错之精彩,使其为课堂教学引来崭新视角.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓娟		2	0	0.0	0.0