论后现代主义思潮对我国教育的重大意义

• 作者: 文进荣 董江华
• 来源期刊: 动动画世界·教育技术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 后现代主义 创造力
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 231-235
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

后现代主义思潮自20世纪50、60年代产生以来,为人们思考社会诸多问题提供了一个新的视角.本文以教育领域为着眼点,从阐释后现代主义思潮兴起的背景出发,分析了该思潮的主要特点,并揭示了该思潮对我国教育发展的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文进荣	广西师范学院教育系	25	77	4.0	8.0
2	董江华	新疆石河子大学教育系	4	22	2.0	4.0