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摘要:
留守儿童是一个特殊的儿童群体,加强对农村留守儿童的教育,不仅关系到农村人口质量的提高,还会影响国民素质的提高和全面建设小康社会战略目标的实现,影响构建社会主义和谐社会的进程。如何做好这支规模庞大的农村留守儿童各方面的教育,使其健康成长,已成为摆在农村教师眼前亟待解决的问题。
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浅谈农村留守儿童教育问题及解决对策
农村留守儿童
教育
对策
内容分析
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文献信息
篇名 农村留守儿童教育忧思
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 留守儿童教育 农村留守儿童 构建社会主义和谐社会 全面建设小康社会 忧思 人口质量 国民素质 农村教师
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童教育
农村留守儿童
构建社会主义和谐社会
全面建设小康社会
忧思
人口质量
国民素质
农村教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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