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摘要:
目前在思考如何提升教学效果时,往往聚焦于特定的教学手段或者教学模式,基于这种视阈尽管能在短期内政现课堂教学状况.但却难以形成可持续推进教学效果的驱动力.为此,应在明确其功能定位的基础上进行模式优化.模式优化围绕着教学手段、教学内容、考核形式等来展开.
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文献信息
篇名 论中职数学教学的功能定位及模式优化
来源期刊 家教世界 学科 教育
关键词 中职 教学教学 功能定位 模式优化
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 专业教育
研究方向 页码范围 59-60
页数 分类号 G4
字数 2707字 语种 中文
DOI
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1 李俊 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
教学教学
功能定位
模式优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
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