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摘要:
课堂教学是落实教学内容,传授各种知识的重要途径,而学生的课堂注意力是教师教学、学生学习的凭借条件.注意力决定着教学的效果,因而,充分分析影响注意力的因素,实施科学的驾驭与正确地引导,对搞好课堂教学有着十分重要的意义.
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课堂注意力
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策略探究
内容分析
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文献信息
篇名 谈影响课堂注意力的因素
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 课堂教学 注意力 因素
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 2072字 语种 中文
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研究主题发展历程
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课堂教学
注意力
因素
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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