作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生课堂保持注意力的问题,一直是教师关注并设法从教学方法上加以优化的问题,也是影响小学生数学学习效果的一个主要因素.在简析我国小学数学课堂学生听课现状后提出了一系列针对性的解决措施.
推荐文章
低年级数学课堂教学中如何培养学生的注意力
低年级
数学课堂
注意力
倾听习惯
小学数学课堂中吸引学生注意力的技巧
小学数学
注意力
课堂教学
小学数学课上如何吸引学生的注意力
小学数学
注意力
信息反馈
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈在小学数学课堂教学中培养学生注意力的方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 课堂教学 注意力 策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑英 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
注意力
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导