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摘要:
英语老师在教学的过程中.要达到寓教于乐的效果.充分调动学生的学习英语的兴趣.依靠传统迂腐的教学方法已经完全行不通了,传统的教学方法倾向单种技能的死记硬背。这和当今的青少年的脾性已经完全不协调了。随着新课改的深入,在教学大纲设计和外语教学法中.一个可能填补英语教学法与现实生活语言使用之间空白问题的方法就是采用以学生为主体的英语教学法。这种教学方法要求以学生为主体进行教学,所有的学习活动均可以在学生自身经验的基础上进行。它最终的目的是使学生能够在日常生活中“随心所欲”的使用外语。此种教学法优点颇多,最重要的是它能提高学生的学习兴趣和动力。
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文献信息
篇名 初中英语如何有效教学
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 有效教学 初中英语 以学生为主体 英语教学法 外语教学法 教学方法 学习英语 寓教于乐
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G420
字数 2082字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.090
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
初中英语
以学生为主体
英语教学法
外语教学法
教学方法
学习英语
寓教于乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
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2357
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