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摘要:
在英语课堂教学中,学生应是教学活动的主体,教师是学生的服务者,确定学生的主体地位之后,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,始终让学生成为教学活动的主角。因为英语教学是一个实践性很强的活动,在教学过程中,不仅要让学生积极参与,而且要发挥其主体作用,同时发挥教师应有的主导地位,启发和引导学生学好英语并能灵活运用。只要学生有了学习的热情和求知的欲望,就能在原有的基础上取得质的飞跃。
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文献信息
篇名 浅谈英语课堂教学中发挥学生的主体作用
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 学生的主体作用 英语课堂教学 教学活动 学习过程 英语教学 教学过程 学好英语 引导学生
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 教海探索
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G40-012
字数 1275字 语种 中文
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1 朱永军 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生的主体作用
英语课堂教学
教学活动
学习过程
英语教学
教学过程
学好英语
引导学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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