加强学生实际操作能力的培养

• 作者: 施甘野
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 实际操作 学生 “空间与图形” 《课程标准》 小学数学 学习领域 几何学习
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2062字
• 语种: 中文

摘要

“空间与图形”是小学数学学习领域不可缺少的重要组成部分。数学《课程标准》提出：“几何学习最重要的目标是使学生更好地理解自己所生存的世界，形成空间观念。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施甘野		5	0	0.0	0.0