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语文“后进生”的转化策略初探
语文“后进生”的转化策略初探
作者:
廖晒君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“后进生”
转化策略
语文
学生群体
科学发展观
素质发展
学业成绩
素质教育
摘要:
后进生,是指素质发展的某一方面或所有方面相对滞后的学生,是就某个学生群体而言的相对概念。通常情况下,最突出地表现在品行和学业成绩等方面的相对滞后。在科学发展观的视野下,用素质教育的标准来看,"后进生"与"非后进生"是相互依存、相互制约、相互影响、相互作用、相互转化的。
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策略
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文献信息
篇名
语文“后进生”的转化策略初探
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
“后进生”
转化策略
语文
学生群体
科学发展观
素质发展
学业成绩
素质教育
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
97-98
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
廖晒君
湖南师范大学文学院
3
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2012(0)
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“后进生”
转化策略
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学生群体
科学发展观
素质发展
学业成绩
素质教育
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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