中职数学《正弦函数、余弦函数的图象和性质》的教学

• 作者: 孙华
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 函数 教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 课例解析
• 页码范围: 41
• 分类号: G633
• 字数: 1072字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教师进行计划、设计和组织的专门活动,是学校教育活动的重要形式,是学生获得知识、锻炼提高多种能力和养成一定情感态度价值观的主渠道.因此怎样使课堂教学有效,则是教育工作者非常重视的一个问题.下面就《正弦函数、余弦函数的图象和性质》的课堂教学谈谈笔者的做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙华		3	1	1.0	1.0