以多媒体为主多种教学模式并存的药理学教学探讨

• 作者: 张秋华 李彦 王丹
• 来源期刊: 辽宁中医药大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 PBL教学法 案例教学法
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 博士视点
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

在多媒体教学中通过陈述教学大纲、概括重要知识点、抽象的理论以图片和动画短片的形式详细讲解、以表格形式横向比较和纵向比较药物的异同点、及时小结、重要知识点练习等发挥多媒体教学的优势,并以提高学生兴趣为出发点,使用简洁生动、富有启发性和感染力的语言,有机地与传统的教学法、精心设计问题的PBL教学法、难易适中的典型案列的案例教学法相结合,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹		92	348	11.0	14.0
2	张秋华		23	63	6.0	7.0
3	李彦		11	23	3.0	4.0