基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体教学突破了传统的教学模式,在药理学课堂教学中,可以使内容具体化、生动化,从而易化难点并激发学习兴趣.然而在授课实践中需要注意合理适当的使用多媒体,通过教师的合理安排将多媒体和传统教学方法有机地结合,以提高药理学的教学质量,达到最佳的教学效果.
推荐文章
多媒体教学在药理学课程教学中的应用探讨
药理学
多媒体教学
必要性
优越性
局限性
教学效果
药理学教学中多媒体的有效应用
多媒体
药理学
计算机辅助教学
教学方法
多媒体在药理学教学中的合理应用
药理学
教学方法
多媒体教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体教学在药理学教学中的应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 药理学 教学效果 多媒体教学
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 744-745
页数 2页 分类号 R96|G434
字数 2029字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.06.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明升 山西医科大学药理学教研室 119 515 11.0 14.0
2 张轩萍 山西医科大学药理学教研室 73 305 9.0 13.0
3 杨彩红 山西医科大学药理学教研室 26 88 5.0 7.0
4 王洁 山西医科大学教务处 50 218 8.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (34)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (19)
二级引证文献  (17)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2013(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
药理学
教学效果
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导