关于语文有效教学的几点思考

• 来源期刊: 文学教育(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 有效 阅读
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

自新课标实施以来,高二语文教学一直处于一个较尴尬的境界,不像高一年级,有明确的必修课内容进行教学,不像高三,有目标明确、系统的高考复习.高二语文教学一方面拖着必修五的尾巴,另一方面可选修的模块种类繁多,难以实现全面和深入的教学,因此,高二语文教学较易存在一些表面热闹实则无效的教学情况,本文就此谈谈看法.