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摘要:
美国MBA教育历史十分悠久,在世界高等教育史上享有良好声誉。大约在一百年以前,美国一些大学就开始创建MBA项目,出发点是根据市场需要,为工商界培养高层次的经理人员。第二次世界大战以后,尤其是进入60年代,美国MBA教育经历了一次巨大变革和发展,从而真正建立了当今美国MBA培养模式的基础。中国MBA作为后起之秀,中美MBA教育模式存在多方面差异。本文将对诸多差异中可资中国MBA教育借鉴的方面做一介绍和分析,以期抛砖引玉。
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文献信息
篇名 契约化、主动化、国际本土化——从美国MBA教育看中国MBA教育的改革方向
来源期刊 企业家信息 学科 经济
关键词 MBA教育 中国MBA 美国 第二次世界大战 契约化 主动化 本土化 改革
年,卷(期) qyjxx_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 F203.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋思远 西北大学经济管理学院 37 39 2.0 5.0
2 张玉 西北大学经济管理学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
MBA教育
中国MBA
美国
第二次世界大战
契约化
主动化
本土化
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业家信息
月刊
1005-443X
11-4360/F
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
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