学情：语文有效教学的基础——以程翔《老王》为例

• 作者: 张园园
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 有效教学 《老王》 学情 现代教学理念 贴近学生 新课程标准 学习效果
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

学情,是指来自学习者自身的、影响其学习效果的一切因素的总和,它包括学生的知识经验、心理特点、成长规律等诸多方面。有效教学是新课程标准提出的旨在提高教师工作效率、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。影响和决定教学效益的因素有多种,但最为重要的是贴近学生的学情,这恰恰又是目前语文课堂教学中最容易被忽略的一点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张园园	江苏师范大学文学院	3	7	2.0	2.0