和声教学中的“松”与“紧”

• 作者: 刘小宇
• 来源期刊: 世界家苑
• 关键词: 和声教学 “松” “紧”
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 262
• 字数: 1951字
• 语种: 中文

摘要

和声学是普通高校音乐学专业的基础理论必修课,一直给人以“纯理论课”的印象,存在着学生不喜欢学、学不好、不知道为什么学等等问题.在教学过程中会出现过于强调按照T-S-D-T的规律来写作,如同数学公式一样死板;或出现这样写作可以、但最好那样写等模糊的讲解,使学生很迷惑.如何把握和声教学中的“松”“紧”度,是非常重要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小宇		7	3	1.0	1.0