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摘要:
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验.当事物满足人的需要时,就产生喜爱、愉快、满足的情感;反之则产生不满足、厌恶的情感.中学生的情感处于形成的初级阶段,稳定性差,可塑性大.因此,情感是影响学生学习和发展的重要因素.
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文献信息
篇名 浅谈初中英语情感教学
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 中学英语 情感教学 培养
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 语言教学
研究方向 页码范围 149-150
页数 分类号 G424
字数 2063字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中学英语
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