体育课堂上后进生能力提高的策略分析

• 作者: 王放
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体育课堂 后进生 能力提高
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 页码范围: 97-98
• 分类号: G807.0
• 字数: 3817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.12.050

摘要

体育后进生是指先天体质较弱、身体素质较低、体育技能成绩不合格的学生,在体育课堂中不积极参与教学活动,缺乏体育运动的兴趣,更有甚者对体育运动持有恐惧心理.如果不对他们采取针对性的措施,甚至采取漠视的态度,将不利于学生德智体美的全面综合的发展.对于这个特殊的群体,如何在体育课堂上提高他们的体育技能水平,是每个体育教师所面临的难题.体育后进生的培养,是一个需要重视和关注的重要

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王放		1	2	1.0	1.0