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摘要:
针对药理学课程存在的问题,包括课程定位、培养目标、教学内容、教学方法、教材建设及教学评价,提出一些改革的思路以满足护理专业岗位职业能力需求,构建基于护理工作岗位的高职高专护用药理课程标准.
内容分析
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文献信息
篇名 基于护理工作岗位的护用药理课程改革与探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护用药理 药理学 护理教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 125-127
页数 分类号 G423.07
字数 4437字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.05.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑恒 44 192 7.0 12.0
2 赵燕芬 16 45 4.0 6.0
3 陈妙茹 9 36 4.0 5.0
4 卢向莉 10 181 6.0 10.0
5 陈宇清 11 34 3.0 5.0
6 赖文思 7 21 3.0 4.0
7 闫莉 9 34 4.0 5.0
8 陈金红 5 31 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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参考文献  (3)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
护用药理
药理学
护理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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