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摘要:
有幸参加“教师发展在线”网络培训学习,对“土木工程概论”课程的宏观理解和讲授方法以及任课教师应具备的宽广知识面等取得较多收获.结合学习体会,简要谈了对高等学校教师职业和教师能力的理解,提出教师应具备的基本素质、创新教育和通过艰辛劳动投身于教育事业的人生追求.
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文献信息
篇名 土木工程与教师职业和能力——“教师发展在线”教育部网络培训学习收获简要
来源期刊 改革与开放 学科 教育
关键词 教师发展 土木工程 教师职业 教师能力 创新教育
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 157-158
页数 分类号 G4
字数 4419字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张韬 安徽工业大学工商学院 19 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师发展
土木工程
教师职业
教师能力
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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