对当下语文作业评价问题的两点反思

• 作者: 钟国方
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文作业 评价 反思
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 反思者
• 页码范围: 116
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

评语是否具有艺术性关系到教学结果的成效.评语的使用既要有教师在课上语言的艺术性,同时也有对作业评价的艺术性.带有艺术的语言能提升学生的学习方面的兴趣,拓展被评价者的思维.但如果没有一点评语、只用一种评价方法,则可能令学生们没有新鲜感,老师所布置的作业也会降低或丧失兴趣.