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摘要:
结合高职《机械图样的识读与绘制》教学改革的实践,通过对《机械图样的识读与绘制》”的教学设计,形成“工学结合,教学做合一”的基于工作过程的课程新体系.
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学习性任务
学习情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作过程系统化的《机械图样的识读与绘制》的教学设计及应用
来源期刊 科技信息 学科
关键词 工作过程系统化 机械图样的识读与绘制 教学设计
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目 职教与成教
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号
字数 2546字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李跃兵 13 51 3.0 6.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程系统化
机械图样的识读与绘制
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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249
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255660
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