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摘要:
新课改要求我们教师在教学过程中,多体现人性、技巧、高效等特点,那么我们如何在整个教学过程中打造新课改下的教学模式是值得我们整体思考的问题,本文就教学技巧的把握谈下个人的看法:一、转轴拨弦三两声,未成曲调先有情
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文献信息
篇名 摭谈技巧教学 赢在点滴之间
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 技巧教学 教学过程 教学模式 教学技巧 课改 教师 拨弦
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G421
字数 1818字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙曼丽 江苏省徐州市沛县鹿楼镇中心小学 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
技巧教学
教学过程
教学模式
教学技巧
课改
教师
拨弦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
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