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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生习作水平的高低,严重影响着他们的语文能力及综合素养的提高,一名富有担当的小学语文施教者,要与时俱进,积极主动探索,如此,才可以切切实实提高教学效率和教学质量,为孩子以后的全面发展奠定良好的基础.
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习作水平
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核心素养下提高小学生习作水平的技巧略谈
核心素养
小学生
习作水平
技巧
探析如何提高农村小学生的习作水平
小学习作
农村学生
素材积累
专项训练
实践活动法
新课改下提高小学生作文写作水平之我见
新课改
提高
小学生
作文
写作水平
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改下提升小学生习作水平的技巧摭谈
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 习作水平 技巧
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
习作水平
技巧
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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